高职计算机教学中生态化教学的思考
作者： 刘新军 席海燕
单位：1.郑州软件职业技术学院 河南郑州 4511622.郑州软件职业技术学院 河南郑州 451162
随着信息技术的快速发展和应用领域的不断扩展，计算机技术在现代社会中扮演着愈发重要的角色。高职计算机教学作为培养高素质技术人才的重要途径，其教学质量和效果直接关系到学生未来职业发展和社会的科技进步。然而，传统的计算机教学往往局限于知识的传授和学生的被动接受，忽视了学习者的个体差异和学习环境的综合影响。我们将探讨生态化教学在高职计算机教学中的优势和适用性，提出相应的教学策略和方法。希望通过本研究的探讨，能够为高职计算机教学的改进和创新提供有益的借鉴和参考。
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3 (484-486)
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