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2022
中职思政课程中渗透工匠精神的路径探索
作者: 龚雪
单位:西藏自治区昌都市第二中等职业技术学校 西藏昌都 854000
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思政课是培养学生正确世界观、人生观和价值观的重要途径,而工匠精神作为一种积极向上的价值观念,可以在思政课程中得到很好地传承和培养。通过思政课程渗透工匠精神,培养学生卓越品质、创新能力和责任感,帮助学生树立正确的职业道德观念,有助于他们成为社会所需要的高素质技能人才。基于此,本文研究了中职思政课程中渗透工匠精神的路径,以供参考与借鉴。
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3 (281-283)
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