高等数学课程思政探索及经典案例
作者： 黄文竹 秦丹丹
单位：1.贵州医科大学 贵州贵阳 5200002.空军航空大学 吉林长春 130000
为了全面深化高等数学课程的思政教育，充分挖掘课程中蕴含的思想政治教育资源，本文分析了近年数学建模竞赛的赛题，结合前沿科技发展的趋势，提炼出其中所蕴含的思政元素。这些思政元素不仅包括严谨的科学态度，还紧密结合国家发展和社会进步，融入了爱国、责任、担当和奉献等精神内涵。通过深入剖析这些思政元素，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养具有社会责任感、创新精神和解决实际问题能力的优秀人才。
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3 (73-75)
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