高职院校课程思政实践研究——以动漫专业为例
作者： 田凤秋 李亚宏 柴鑫玙 张林
单位：1.苏州市职业大学 江苏苏州 2151042.苏州市职业大学 江苏苏州 2151043.苏州市职业大学 江苏苏州 2151044.苏州市职业大学 江苏苏州 215104
课程思政是新时代对高职院校提出的人才培养要求。实施课程思政，要遵循明确目标、系统设计、精准实施、多元评价、全员参与等原则；课程思政的主题可依家国情怀、政治认同、工匠精神、探索创新、使命担当、文化素养、职业素养等类别而细化展开；课程思政融入专业课程的方式有创设情境、启发讨论、专业实践、参观考察、校企联动等。
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3 (58-60)
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