中学体育教学中激发学生兴趣的策略
作者： 韩国生 肖磊
单位：1.武汉市第二中学 湖北武汉 4300102.武汉市六中上智中学 湖北武汉 430015
学生兴趣对于学习的积极影响已被广泛认可，因此，如何有效地激发学生对体育学科的兴趣成为中学体育教师亟需解决的问题。本研究通过综述相关文献，总结了个性化教学、游戏化教学、多元化评价、创新课程设计和教师角色转变等策略在激发学生兴趣方面的应用情况。此外，本研究还进行了实证研究，通过实施这些策略并分析结果，探讨了学生兴趣的变化和影响因素。研究结果表明，个性化教学、游戏化教学、多元化评价、创新课程设计和教师角色转变等策略在激发学生兴趣方面具有积极的效果。本研究的发现对于中学体育教学实践具有重要的启示和建议。
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3 (257-259)
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