工学结合一体化教学模式下成本会计课程考核的实施策略
作者：黎燕勤
单位：广东省技师学院 广东博罗 516100
工学结合一体化教学模式下的《成本会计》课程考核，重视实施的实用性，重视职位能力的培育，重视学科知识的应用，关注日常的多方面考核。尽管我们都在强调知识、能力、素养协调发展为教学的主要目标，但目前大多数的考试仍以考核课堂教学知识为主，与工学一体化的教学模式不匹配。主要是考核的多元化，使得教师和学生难以实施，只能流于形式。本文探讨《成本会计》课程考核的有效实施，实现工学一体化教学模式成功转型。
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3 (224-226)
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