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在初中数学教学中对学生兴趣的培养策略

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初中数学教学的成功与否往往与学生的兴趣密切相关。本文旨在探讨初中数学教学对学生兴趣的培养策略，强调了教育者的关键角色，以及激发学生兴趣的多种途径。通过巧妙的教学设计、互动性教学方法和实际应用数学的情境营造，可以激发学生对数学的热爱和主动学习的积极性。

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3 (193-195)